לאחרונה קרה לי דבר נפלא.
בתחילת החודש השתתפתי בקורס פלייסמייקינג במנהטן שנערך על ידי ארגון Project for Public Spaces – PPS , עליו כתבתי בפוסט קודם. באמת שהיה ממש מעניין.

מאז, וזה הדבר הנהדר שקרה לי, אני מתבוננת על כל מקום ציבורי בו אני נמצאת, דרך המשקפיים של כלי האבחון אותם למדתי ותרגלתי בקורס. נקודת המבט הזו נותנת לי פרספקטיבה חדשה על מרחב ציבורי, על פעילות קהילתית ועל הסיכוי לריפוי של מקום ושל קהילה.

דובנוב 2 תל אביב
תל אביב. דובנוב 8, שבת בצהרים. מה גורם למקום לעבוד טוב?

אז מה הופך מקום ציבורי למוצלח עבור התושבים? מהם העקרונות ליצירת מקומות קהילתיים מוצלחים?

את זה התחלתי לתאר בפוסט הקודם. אם עדיין לא קראתם או שאתם רוצים לרענן את זיכרונכם, כדאי לכם להיכנס לרשומה ולקרוא כדי לקבל את הרקע לנושא הפלייסמייקינג.

פלייסמייקינג הוא תהליך של התערבות קהילתית במרחב הציבורי. מדובר בתהליכים ארוכי טווח שיכולים להיות מורכבים ואפילו רגישים. כדי לעשות אותם נכון צריך לתכנן, לשאול את השאלות הנכונות, לנסות בקטן, לשפר ולהתקדם.

הפעם אני מתמקדת בשלבים של תהליך יצירת מקום ומתארת סדנת אבחון מקום וראיונות שטח שעברתי בקורס. הסדנה נקראת "משחק מקום" –  Place Game – Place Performance Evaluation

תהליך 'יצירת מקום' – Placemaking

הגישה של PPS לגבי יצירת מקום, גורסת שפלייסמייקינג הוא בו זמנית גם פילוסופיה וגם תהליך. פלייסמייקינג מבוסס על תצפית, הקשבה לאנשים שחיים, עובדים ומשחקים במקום מסוים תוך כדי שאילת שאלות. כל זאת במטרה לבין את הצרכים שלהם ואת שאיפותיהם לגבי המקום ולגבי הקהילה בכלל.

עבודה עם הקהילה היא המפתח לבניית אסטרטגיה ליישום בשטח וליצירת חזון משותף לגבי  מקומות שחשובים לתושבים ולחיי הקהילה שלהם.

איך יוצרים במהירות ערך ותועלת למרחב ציבורי ולאנשים שמשתמשים בו?
מתחילים בשיפורים ניסיוניים, קצרי טווח וזולים יחסית. האנשים במקום מתרשמים, מתחילים להאמין שאפשר ואז ממשיכים ופועלים לשיפורים ארוכי טווח.

התהליך כולו בנוי ככה:
1. הגדרת מקום ספציפי וזיהוי מחזיקי עניין
2. אבחון והערכת המקום, מרחב הפעולה. זיהוי סוגיות מפתח לטיפול
3. יצירת חזון משותף למקום, יחד עם מחזיקי העניין, השותפים
4. התנסות בפועל ושיפור קצר טווח של המקום
5. הערכה והערכה חוזרת – כל הזמן. מה עובד? מה נדרש לשפר?
כאן חוזרים לחזון של המקום ורואים אם צריך לשפר משהו ומנסים שוב פעולה קצרת טווח נוספת באסטרטגיה של קל, מהיר וזול, ובודקים שוב אם ומה עובד ומצליח.

אם אתם רוצים לראות תרשים בעברית לתכנון תהליך יצירת מקום, תוכלו למצוא אותו בקישור לאתר של מרכז השל.

20180503_151805
ניו יורק. מחפשים קשר אנושי, נפגשים למשחק בפארק

שימו לב כי בשלב אבחון והערכת תפקודו של מרחב ספציפי, שלב 2, יוצאים לשטח על מנת להתרשם מן המקום עצמו ולבחון סוגיות להתייחסות. ב PPS עושים את זה באמצעות כלי שנקרא 'משחק מקום'.

מיד תראו שזה ממש כיף.

סדנת "משחק מקום" – איך משתמשים בכלי לאבחון והערכת תפקוד מקום?

הכלי לאבחון ולהערכת מקום של ארגון PPS – נקרא משחק מקום,
 Place Game – Place Performance Evaluation. זהו כלי עבודה שמהווה אחד מהשלבים הראשוניים של יצירת מקום. חשוב לי להזכיר שוב כי תהליך הפלייסמייקינג לא מתחיל ולא נגמר בשלב האבחון וההערכה של המקום. זה רק חלק מהתהליך, כפי שקראתם בחלק הקודם.

מהלך הסדנה, 'משחק מקום', שעברתי בקורס פלייסמייקינג בניו יורק: 

שלב 1
הכנה ליציאה. תהליך של אבחון והערכת מקום רצוי לעשות עם השותפים שלכם לפיתוח המקום. על 'שותפויות' ו'מחזיקי עניין' אכתוב בוודאי בפעם אחרת כי זהו נושא קריטי להצלחת התהליך.

לפני היציאה לשטח מקבלים הסבר על השיטה ועל הכלי ומכירים את המושגים המרכזיים. מתחלקים לקבוצות. בהתאם לכלי שקבלנו, אנו מבינים שנתבונן במקום הפיזי, בשימושים שעושים אנשים בשטח אותו אנו מעריכים ובפעילויות בו.

נבחן ארבעה תחומים: נגישות וקישוריות, חיברות, נוחות ונראות של המקום ושימושים ופעילויות.

שלב 2
יציאה לשטח. הקבוצה שלי יצאה לאבחן ולהעריך תפקודה של כיכר בשם Astor Place במנהטן.

20180504_140757
שלב 2: יוצאים לשטח. נערכים לאבחון ולהתבוננות על המרחב שנבחר. משחק פלייסמיקינג 2018
20180504_134949
אבחון, התבוננות: מה אתם רואים בכיכר הזו? מה מוצא חן בעיינכם? משחק פלייסמייקינג 2018

בשלב היציאה לשטח מקדישים זמן להתבוננות. מסתכלים על האטרקטיביות של המקום באופן כללי, בוחנים את תחושת הבטחון, הנקיון, והנוחות.

בהמשך מתבוננים ומעריכים על סקאלות איך המקום נראה מרחוק, הקלות של ההגעה למקום, נגישות לתחבורה ואפילו את השילוט.

מבחינת הפעילויות במקום, בוחנים את מגוון החנויות והשירותים שמוענקים במקום, את תדירות הפעילות הקהילתית, סה"כ התנועה והגודש במקום ואת החיות הכלכלית.

כשבודקים את החיברות של המקום מתייחסים למספר האנשים ששוהים שם, מחפשים עדות לפעילות התנדבותית, לתחושת גאווה מקומית ולנוכחות של אנשים מגילאים מגוונים.

מסכמים הכל בכתב יד על גבי כלי האבחון שקבלנו.

לאחר שכל אחד מחברי הקבוצה מבצע את הסריקה וההתבוננות בעצמו, ניגשים לתשאול האנשים הנמצאים במקום ומביאים את דבריהם על מנת לקבל נקודת מבט נוספת על המקום. זה די פשוט: שואלים אותם מה הם אוהבים במקום? מה היו רוצים לשפר בו? מתעדים.

שלב 3
חזרה בכיתה. דיון בקבוצות קטנות. זה חלק מרתק בתהליך וצריך להקדיש לו זמן כי עולים רעיונות נהדרים.
כל אחד מהמעריכים והמעריכות שיצאו לשטח מקריאים ומביאים את נקודת המבט שלהם ויחד מסכמים תובנות משותפות.

מה עובד טוב במקום? מה הכי אהבנו? מהם הדברים שכדאי לשפר בטווח קצר ובזול יחסית? אלו שינויים כדאי לבצע בטווח הרחוק? מיהם השותפים המקומיים הפוטנציאליים לתהליך?

20180504_145239
שלב 3: חוזרים לכיתה. מסכמים בכתב
20180504_145246
שיחה על רעיונות לפתרונות. העיזו! תנו דרור לרעיונות. עולים דברים מעניינים

שלב 4
בסדנה בקורס כל קבוצה בחנה מקום אחר. בשלב זה כל קבוצה מציגה במליאה את התובנות ואת הרעיונות שלה. החברים והחברות במליאה נחשפים לרעיונות חדשים ממקומות אחרים.

20180504_152058
מציגים במליאה את הרעיונות המשותפים. לא לשכוח לתעד

וכאן למעשה מתחילה העבודה!

סיימתם את שלב האבחון? העליתם רעיונות חדשים לשיפור ולשימור? מעולה. עכשיו קחו אויר, חיזרו לתרשים התהליך והתחילו לתכנן את הפעולות שלכם במקום צעד אחר צעד. מדובר בדרך ארוכה ומרתקת.

מספר טיפים לשלב הערכת מקום:
– ערכו את האבחון באזורים קטנים. כך יותר קל להתבונן ולהתמקד.
– היו קונקרטיים. אל תדברו על עקרונות, תאוריות. היו ספציפיים וחישבו על רעיונות מוחשיים.
– הרשו לעצמכם ליהנות מהתהליך, לפגוש אנשים, לשוחח, להקשיב.
– הקדישו זמן לתעוד. כל המילים והתובנות שכתבתם הם כלי העבודה להמשך.

לסיכום, אז מה היה לנו הפעם?
הפעם כתבתי על השלבים בתהליך הפלייסמייקינג והתמקדתי בכלי אבחון והערכת מקום – Place Game.

מה הלאה?
יש עוד המון נושאים ללמוד בתחום 'יצירת מקום' ויש גם לא מעט אתגרים לעשייה מוצלחת בתחום. למשל:

– עבודה עם שותפים ומחזיקי עניין מכל המגזרים.
– הכללה של מגוון האוכלוסיות המשתמשות במקום בתהליך יצירת המקום. Inclusion
– יצירתיות בגיוס משאבים.

 

לשמחתי גיליתי שיש ב'יצירת מקום' אלמנטים רבים בהם עסקתי בעבר. כמו עבודה קהילתית, עבודה עם מחזיקי עניין וגיוס משאבים.

אני מתכוונת להמשיך ולכתוב על היבטים שונים של הנושא ובמיוחד בסוגיות האקטואליות שמעסיקות את העוסקים בתחום: הכללה, עבודה עם שותפים וגיוס משאבים.

יש למה לצפות…

רגע לפני שתלכו למקום שלכם, קחו צידה לדרך:

רוצים לראות את הכלים בעברית? ועוד חומרים? היכנסו לקישורים:

משחק דרוג מקום וראיונות רחוב של ארגון PPS, בתוך מרכז קיימות מקומית של מרכז השל.
מדריך שימושי לפלייסמייקינג – עושים מקום במרחב הציבורי, בתוך אתר של מרכז השל
מה עושה מקום למוצלח? המושגים וכלי המדידה וההערכה, באנגלית, באתר PPS
חוברת באנגלית על Placemaking, עקרונות ותהליכים
הפוסט הקודם שכתבתי על קורס פלייסמייקינג במנהטן  ועקרונות התחום

עד כאן הפעם.
יש לכם שאלות? הערות? המלצות? רוצים לדעת עוד?
מסכימים לספר על תהליך מוצלח של אבחון מקום שעשיתם?
כיתבו לי!

והכי חשוב, עשו לכם מקום טוב.

6 תשובות

  1. תמונת פרופיל של Gill Mertens

    איזה פוסט מרתק, עפרה. ממש למדתי ממך, אפילו יותר מתמיד.
    הייתי שמחה להזמין אותך לכתוב פוסט אורח או לעשות יחד פלייסמייקינג על מקום ברובע שלי, מה את אומרת?

    אהבתי

    1. תמונת פרופיל של עפרה פלמר גרנות

      גיל תודה על המשוב!
      ושמחה שחידשתי.
      פלייסמייקינג זה תהליך ארוך ולא חד . פעמי. לא אספיק בביקור הזה.
      לגבי פוסט אורח, יש על מה לדבר… דברי איתי

      Liked by 1 person

  2. תמונת פרופיל של Tzofnat
    Tzofnat

    Great Ofra, where our professions collide. Keep moving in the "right" direction. We might meet eventually! 🙂

    אהבתי

    1. תמונת פרופיל של עפרה פלמר גרנות

      תודה צפנת , באמת הגיע זמן

      אהבתי

  3. […] לדעת עוד? בפוסט הבא אפרט על סוגים, שיטות וכלי עבודה בפלייסמייקינג: כוח ה […]

    אהבתי

  4. […] הקורס התקיים בניו יורק והיה חוויה מעצימה ממש. כתבתי על כלי העבודה של אבחון מקום בפוסט נוסף […]

    אהבתי

כתיבת תגובה